El miércoles 22 de diciembre realizaremos la tradicional
FIESTA DE NAVIDAD.
Esperamos que disfruteis con los Reyes Magos y con los Villancicos que cantarán los distintos cursos del Centro.
FELICIDADES PARA TODOS Y BUEN AÑO NUEVO 2011
20/12/10
9/12/10
CINE DE REYES
El viernes 10 de diciembre asistiremos a una película en la Casa de la Cultura de Torrecuevas, en colaboración con los Servicios Sociales, de cara a la campaña de navidad "Ningún niño sin juguetes".
El alumnado puede aportar un donativo de 1'5 € destinado a esta Campaña.
Hasta el 15 de ducuembre se están recogiendo alimentos no perecederos para la Campaña de Navidad de Cáritas.
¡Gracias por su colaboración!
El alumnado puede aportar un donativo de 1'5 € destinado a esta Campaña.
Hasta el 15 de ducuembre se están recogiendo alimentos no perecederos para la Campaña de Navidad de Cáritas.
¡Gracias por su colaboración!
2/12/10
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
El viernes 3 de diciembre realizaremos diversas actividades en las clases para conmemorar el 32 aniversario de la actual Constitución española.
1/12/10
Taller de Música
El 30 de NOVIEMBRE realizaron los cursos de 5º y 6º un TALLER DE MÚSICA, dedicado al viento metal, en el que el alumnado conoció las posibilidades del trombón y de la trompeta.
Fue impartido por profesorado de la Escuela de Música Municipal de Almuñécar.
Fue impartido por profesorado de la Escuela de Música Municipal de Almuñécar.
15/10/10
ELECCIONES RENOVACIÓN CONSEJO ESCOLAR
7/10/10
FIESTAS DEL BARRIO DE TORRECUEVAS
Con motivo de las FIESTAS DEL BARIO, el lunes 11 de octubre realizaremos actividades en el Colegio:
9 h. Desayuno Mediterráneo
12 Juegos y actividades en los Patios y en el Polideportivo-
Deseamos que lo paséis muy bien.
9 h. Desayuno Mediterráneo
12 Juegos y actividades en los Patios y en el Polideportivo-
27/9/10
ESTAMOS EN OTOÑO
El otoño ha llegado el jueves, 23 de septiembre, a las 5. 09 horas (hora peninsular) y durará 89 días y 20 horas. La estación acabará el 22 de diciembre con la llegada del invierno, según el Instituto Geográfico Nacional. Así, el otoño comenzará a la vez en el hemisferio norte, al tiempo en que comienza la primavera en el hemisferio sur.
El inicio astronómico de las estaciones viene dado, por convenio, como el instante en que la Tierra pasa por una determinada posición de su órbita alrededor del Sol. Esta posición, en el caso del otoño, es desde la que el centro del Sol visto desde la Tierra cruza el ecuador celeste en su movimiento aparente hacia el sur. El día en que esto sucede, la duración del día y la noche prácticamente coinciden, y por eso, a esta circunstancia se la llama también equinoccio de otoño. En este instante en el hemisferio sur se inicia la primavera.
El equinoccio de otoño puede darse en cuatro fechas distintas, que van del 21 al 24 de septiembre. A lo largo del siglo XXI el otoño se iniciará en los días 22 y 23 de septiembre (fecha oficial española), siendo su inicio más tempranero el del año 2096 y el inicio más tardío el de 2003.
El motivo por el que la fecha varía de un año a otro se deben al modo de la secuencia de los años según el calendario, ya que unos años son bisiestos y otros no, con la duración de cada órbita de la Tierra alrededor del Sol (duración conocida como año trópico).
El inicio astronómico de las estaciones viene dado, por convenio, como el instante en que la Tierra pasa por una determinada posición de su órbita alrededor del Sol. Esta posición, en el caso del otoño, es desde la que el centro del Sol visto desde la Tierra cruza el ecuador celeste en su movimiento aparente hacia el sur. El día en que esto sucede, la duración del día y la noche prácticamente coinciden, y por eso, a esta circunstancia se la llama también equinoccio de otoño. En este instante en el hemisferio sur se inicia la primavera.
El equinoccio de otoño puede darse en cuatro fechas distintas, que van del 21 al 24 de septiembre. A lo largo del siglo XXI el otoño se iniciará en los días 22 y 23 de septiembre (fecha oficial española), siendo su inicio más tempranero el del año 2096 y el inicio más tardío el de 2003.
El motivo por el que la fecha varía de un año a otro se deben al modo de la secuencia de los años según el calendario, ya que unos años son bisiestos y otros no, con la duración de cada órbita de la Tierra alrededor del Sol (duración conocida como año trópico).
4/9/10
Comienzo del Curso Escolar para el alumnado
El viernes 10 de septiembre comienza el curso Escolar para el alumnado, con una jornada especial de Bienvenida.
21/6/10
Fiesta Fin de Curso
El viernes 18 de junio realizamos la Fiesta Fin de Curso con una gran participación de toda la Comunidad Educativa. Hubo actuaciones de cada uno de los cursos, desde infantil a sexto. Después tuvimos la colaboración de un grupo de Baile de Fandango Cortijero, que hicieron varias actuaciones.
A continuación hubo baile con el Karaoke Danza y cante flamenco de una madre de alumna y otras personas que quisieron colaborar con nosotros.
El Ampa instaló un Castillo Inflable y ofreció al alumnado unos refrescos naturales; las madres y padres montaron un servicio de Bar con bebidas, tapas y raciones. Los beneficios obtenidos se han dedicado a ayudar a la famillia de Samanta, que está pasando por una situación dificil.
Gracias a todos y os deseamos que paseis un
El 22 de junio realizaremos una Jornada de Convivencia en el Aquatropic, como despedida del curso escolar; esperamos que sea una Jornada divertida y que lo paséis bien.
A continuación hubo baile con el Karaoke Danza y cante flamenco de una madre de alumna y otras personas que quisieron colaborar con nosotros.
El Ampa instaló un Castillo Inflable y ofreció al alumnado unos refrescos naturales; las madres y padres montaron un servicio de Bar con bebidas, tapas y raciones. Los beneficios obtenidos se han dedicado a ayudar a la famillia de Samanta, que está pasando por una situación dificil.
Gracias a todos y os deseamos que paseis un
¡BUEN VERANO!
El 22 de junio realizaremos una Jornada de Convivencia en el Aquatropic, como despedida del curso escolar; esperamos que sea una Jornada divertida y que lo paséis bien.
¡FELIZ VERANO!
8/6/10
VIAJE DE ESTUDIOS
Los días 15, 16 y 17 de junio, el alumnado de 6º participante, realizará el Viaje de Estudios de fin de Etapa, en compañia con el alumnado de 6º del CEIP V. de la Antigua, al Parque Natural de Cazorla.
¡Buen Viaje!
5/6/10
Viajes- excursión
El jueves 4 de junio se realizaron las siguientes actividades extraescolores
Viaje a Selwo Marina, para el alumnado de la Etapa de Educación Infanitl, acompañados de profesorado y familias.
Viaje al Zoo de Fuengirola, para el alumnado de la Etapa de Educación Primaria, acompañados de profesorado.
Los viajes han sido del agrado de sus participantes.
Viaje a Selwo Marina, para el alumnado de la Etapa de Educación Infanitl, acompañados de profesorado y familias.
Viaje al Zoo de Fuengirola, para el alumnado de la Etapa de Educación Primaria, acompañados de profesorado.
Los viajes han sido del agrado de sus participantes.
17/5/10
Encuentro Folkórico
El tema del Encuentro versó sobre el Fandango Almuñequero, como estudio del Patrimonio Cultural Andaluz.
El programa es el siguiente:
11 h. Recepción de los participantes
11, 30 h. Desayuno sano, con la colaboración de padres y madres
12 h. Actuaciones de los grupos
El alumnado participante llevará la siguiente indumentaria: pantalón oscuro, camisa blanca y pañuelo verde.
Al finalizar el acto se entregó un CD a cada alumno participante y una carpeta documental al profesorado.
¡Gracias a todos por la participación!
15/5/10
Plan de Acogida
Para el alumnado de nueva incorporación en el próximo curso 10/11, el miércoles 19 de mayo a las 12 h. se realizará un Charla Informativa a cargo del EOE y profesorado del Centro. Informaremos sobre la Etapa de Educación Infantil.
13/5/10
DÍA DE LAS MATEMÁTICAS
Está invitada toda la Comunidad Educativa. Si asisten, podrán comprobar que las Matemáticas pueden resultar muy divertidas.
27/4/10
Danza en el Aula
El martes 27 de abril, realizaremos una sesión del Taller de Danza en el Aula, en colaboración con la Escuela Municipal de Música de Almuñécar. El taller que realizaremos trata el tema del FANDANGO CORTIJERO DE ALMUÑÉCAR.
19/4/10
SEMANA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA
TALLER DE ILUSTRACIÓN, impartido por un ilustrador local para 1º y 3º ciclo de Primaria.
CERTAMEN LITERARIO MUNICIPAL, para todos los centros del municipio. La entrega de premios se hará en la Casa de la Cultura de Almuñécar, el jueves 22 de abril.
CUENTACUENTOS, para toda la primaria. Se llevará a cabo el 22 de abril en horario de 12 a 14 h.
Animamos a toda la Comunidad Educativa a participar en el Fomento de la Lectura y al uso de la Biblioteca Escolar.
13/4/10
Jornadas de Animación a la Lectura
Además se reune el Jurado para dilucidar los premios del Concurso Literario Municipal.
26/3/10
Taller de Productos Ecológicos
A continuación os mostramos algunas imágenes de doicho Taller.
8/3/10
ESCOLARIZACIÓN
Información
19/2/10
DIA DE ANDALUCIA
- 9 h. Desayuno sano andaluz
- 10 h. Actividades en clase
- 12 h. Mural colectivo sobre Andalucía
- 12'30 h.Acto conjunto de todo el Colegio.
Pincha estos enlace 1, Andalucía en Poesía
Oye música andaluza Malagueña
3/2/10
CARNAVAL 2010
Estamos preparando la FIESTA DE CARNAVAL 2010, para el día lunes 15 de febrero, a partir de las 15 h.
Queremos animar a toda la Comunidad Educativa a participar en esta Fiesta disfrazados junto a sus hijos e hijas.
Empezamos febrero y ¡el Carnaval está a punto de empezar! Carnaval es música, es color y fantasía. Carnaval también es historia y tradición. Una buena historia para contar a los niños. Un buen momento para que los niños salgan a la calle convertidos, a través de un disfraz, en el personaje que siempre ha deseado ser, durante todo un día. Todos los niños tienen el derecho a divertirse, a salir disfrazados, para bailar y participar de la fiesta más alegre de todo el año. No te lo pienses más... ¡manos a obra!
Los verdaderos orígenes del Carnaval todavía son una incógnita. No hay como comprobar científicamente dónde y cuándo nació el Carnaval. Los estudios estiman que los primeros cultos que más tarde se denominarían Carnaval, fueron realizados años antes de Cristo, en la agricultura, cuando los campesinos se reunían en verano con los rostros enmascarados y los cuerpos totalmente pintados, alrededor de una hoguera, para celebrar la fertilidad y productividad del suelo, o bien como alejar los malos espíritus de la cosecha. La primera concentración carnavalesca se localiza en Egipto. La fiesta no era nada más que danza, cánticos, y los participantes usaban máscaras y disfraces como símbolo de la inexistencia de clases sociales. Después la tradición llegó a Grecia. Allá por el siglo VI a. C., existía la costumbre de pasear un barco con ruedas (carrus navalis) donde la gente bailaba todo tipo de danza. En Roma el carro era dedicado a la diosa egipcia Isis, propagando el culto a los celtas y germanos. Las ceremonias tenían un punto en común. Estaban asociadas a fenómenos espirituales, astronómicos y a ciclos naturales, y se manifestaban a través de expresiones como la danza, los cánticos, la sátira, las máscaras, y el desorden. En una sociedad con tantas diferencias sociales, las fiestas suplían la necesidad de libertad para todos. Ricos y pobres se mezclaban durante el carnaval sin reconocerse.
Enseguida, el carnaval llega a Venecia, y de ahí a todo el mundo. Y poco a poco fue moldeando sus características, dependiendo de las costumbres propias de cada país. Pero, por lo general, el carnaval se define a través de máscaras, disfraces, carrozas, desfiles, bailes, etc.
Enlace
Queremos animar a toda la Comunidad Educativa a participar en esta Fiesta disfrazados junto a sus hijos e hijas.Empezamos febrero y ¡el Carnaval está a punto de empezar! Carnaval es música, es color y fantasía. Carnaval también es historia y tradición. Una buena historia para contar a los niños. Un buen momento para que los niños salgan a la calle convertidos, a través de un disfraz, en el personaje que siempre ha deseado ser, durante todo un día. Todos los niños tienen el derecho a divertirse, a salir disfrazados, para bailar y participar de la fiesta más alegre de todo el año. No te lo pienses más... ¡manos a obra!
Breve historia del carnaval
A tu hijo, seguramente, le bastará ilusionarse con los disfraces, los colores, los bailes, y los desfiles de carnaval. Pero sería interesante que, si él se despertara para saber algo más, los padres estuvieran preparados para contestarle. ¿Alguna vez te has preguntado porque uno se disfraza durante el carnaval? Pues, aquí tienes algunas respuestas:Los verdaderos orígenes del Carnaval todavía son una incógnita. No hay como comprobar científicamente dónde y cuándo nació el Carnaval. Los estudios estiman que los primeros cultos que más tarde se denominarían Carnaval, fueron realizados años antes de Cristo, en la agricultura, cuando los campesinos se reunían en verano con los rostros enmascarados y los cuerpos totalmente pintados, alrededor de una hoguera, para celebrar la fertilidad y productividad del suelo, o bien como alejar los malos espíritus de la cosecha. La primera concentración carnavalesca se localiza en Egipto. La fiesta no era nada más que danza, cánticos, y los participantes usaban máscaras y disfraces como símbolo de la inexistencia de clases sociales. Después la tradición llegó a Grecia. Allá por el siglo VI a. C., existía la costumbre de pasear un barco con ruedas (carrus navalis) donde la gente bailaba todo tipo de danza. En Roma el carro era dedicado a la diosa egipcia Isis, propagando el culto a los celtas y germanos. Las ceremonias tenían un punto en común. Estaban asociadas a fenómenos espirituales, astronómicos y a ciclos naturales, y se manifestaban a través de expresiones como la danza, los cánticos, la sátira, las máscaras, y el desorden. En una sociedad con tantas diferencias sociales, las fiestas suplían la necesidad de libertad para todos. Ricos y pobres se mezclaban durante el carnaval sin reconocerse.
Enseguida, el carnaval llega a Venecia, y de ahí a todo el mundo. Y poco a poco fue moldeando sus características, dependiendo de las costumbres propias de cada país. Pero, por lo general, el carnaval se define a través de máscaras, disfraces, carrozas, desfiles, bailes, etc.
Calendario de Carnaval
La fecha de carnaval varía de un año a otro. Y está marcada en nuestro calendario por la Iglesia Católica, que la calcula según la fecha del Domingo de Pascua de Resurrección. Al principio la Iglesia era contraria al Carnaval. Lo consideraba demasiado permisivo a las emociones, placeres, y deseos de la gente. Para la iglesia, el carnaval representaba el desorden, lo prohibido. Pero aún así, el carnaval seguía, y la Iglesia, sintiendo que le era imposible impedir el Carnaval, acabó adoptando oficialmente la fiesta, en 590 d. C. pasando a programar su calendario. El primer miércoles después del carnaval, llamado "miércoles de cenizas", da inicio a la Cuaresma, periodo en que se debería abstenerse de todos los tipos de placeres como la carne, el huevo, el sexo, la diversión en general. En razón de eso, el carnaval se calcula en relación con la Semana Santa. Entre el Miércoles de Ceniza y el Domingo de Pascua de Resurrección han de pasar 45 días.Enlace
20/1/10
DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA
El 29 de enero celebraremos en nuestro Colegio el Día escolar de la paz y la no violencia.
Se realizarán en torno a esa fecha diversas actividades en las clases, culminando el viernes 29 de enero, con una actividad de todo el Centro, según el programa que elaboraremos.
Se realizarán en torno a esa fecha diversas actividades en las clases, culminando el viernes 29 de enero, con una actividad de todo el Centro, según el programa que elaboraremos.
Podéis consultar mas información en los siguientes:
17/1/10
Danza en el Aula
El 19 de enero realizamos para el alumnado de 5º y 6º, un Taller de Danza, a cargo de la Escuela de Municipal de Música y Danza de Almuñécar.
El objetivo se enmarca dentro del estudio del Patrimonio Andaluz en este campo. en concreto en el Folklore local: Fandango Cortijero.
Taller de Ilustración
Taller de Ilustración, a cargo de Dª Cristina Peláez, en colaboración con el Centro Andaluz de las letras y la Biblioteca Municipal.
El objetivo se enmarca dentro del fomento de la lectura y desarrollo del Plan Lectura y Bibliotecas.
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